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极课大数据:推动人工智能发展 认真做好教育这件事

2019-11-08 14:56:37 人工智能 阅读
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极课大数据:推动人工智能发展 认真做好教育这件事

原标题:极课大数据:推动人工智能发展 认真做好教育这件事

  近日,从拉萨市第四高级中学传来喜报,自2016年10月引入极课大数据后,极大推动了教学的深度改革,延伸了教学的时间、空间,丰富了教学的组织形式,提升教学的质量效率。

  就在10月13日,山东省实验中学70周年校庆之际,山东省实验中学大数据中心举行揭牌仪式,正式投入使用。山东省实验中学校长、党委书记韩相河和极课大数据创始人、CEO李可佳共同为大数据中心揭牌。学校自2017年开始使用极课大数据教学管理系统以来,该系统受到了多学科老师的一致好评和认可。

  自2014年从梅村高中走出来,目前,极课大数据精准教学服务平台已经广泛应用于全国30多个省、市、自治区的3200多所学校,并承担多项国家级、省级教育课题研究,拥有多项知识产权专利发明,在一线教学实战中,获得良好的口碑。

  近年来,人工智能改变了很多行业,包括教育这样的传统行业。教育界普遍达成共识,“未来,技术不能取代老师,但是使用技术的老师却会取代不使用技术的老师。”就K12在线教育来说,最大的机会来源于和现有的学生繁重的课业体系形成补充的关系。在国家政策的引导下,对新技术应用越来越友好。极课大数据的产品深入教学场景,获得来自学校的支持,带来更多的市场机会。

  与此同时,人工智能的发展也受到国家的高度重视。据中国之声《新闻和报纸摘要》报道,中共中央政治局10月31日下午就人工智能发展现状和趋势举行第九次集体学习。会议强调,人工智能是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量,加快发展新一代人工智能是事关我国能否抓住新一轮科技革命和产业变革机遇的战略问题。要深刻认识加快发展新一代人工智能的重大意义,加强领导,做好规划,明确任务,夯实基础,促进其同经济社会发展深度融合,推动我国新一代人工智能健康发展。

  会议指出,要发挥人工智能在产业升级、产品开发、服务创新等方面的技术优势,促进人工智能同一、二、三产业深度融合,以人工智能技术推动各产业变革,在中高端消费、创新引领、绿色低碳、共享经济、现代供应链、人力资本服务等领域培育新增长点、形成新动能。要推动智能化信息基础设施建设,提升传统基础设施智能化水平,形成适应智能经济、智能社会需要的基础设施体系。

  极课大数据第一时间组织员工认真学习了此次会议精神,并将持续在AI+教育领域深耕。作为中国领先的K12阶段大数据精准教学服务平台,极课大数据一直稳扎稳打,认真做产品。多数互联网+教育公司,面向学生,产品数据训练出“超级学生”,而中国教学问题来源于教育的不均衡,教师的不均衡。极课数据来源于高信度教学场景,产品数据训练出“超级教师”,人工智能之下,超级教师是解决教师不均衡的有效路径。

  目前,极课大数据已通过了学校、老师和学生的检验,取得了显著成绩。以2017年为例,无锡市考生占据江苏省文理科前26名中的5个名额。在文理科前50名、前100名、前1000名的考生名单中,无锡考生均占比最多。无锡各高中也喜报频传,无锡44所高中,其中39所超过2年常态化使用极课大数据。正如极课大数据创始人、CEO李可佳所说,“认真最好教育这件事,认真履行公司的使命:让每一位学生受益于因材施教。希望未来,极课能成为基础教育领域最受尊敬的人工智能企业。”

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